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摘要:
本课题以我校区1~3年级学生作为样本,通过对低年级学生日常运动情况进行分析,在此基础上对低年级体育课的教学内容及运动量进行优化,向主管部门提出具有可行性的建议,为提高学生身体素质提供合理的依据.研究结果显示:①低年级学生缺少主动健身及运动的意识,没有系统性的运动计划;②低年级学生大多数日常活动频繁,但运动强度不大;部分学生运动量极低,素质较差身体肥胖;③低年级学生处于发育状态,运动超量容易引发受伤;④缺少运动场地,运动设施不完备.
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文献信息
篇名 小学低年级学生健身运动现状调查与研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 西秀区 低年级 调查研究
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.208
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研究主题发展历程
节点文献
西秀区
低年级
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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