引入翻转课堂模式,提升学生创新能力

• 作者: 田喜超
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中体育 创新能力 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.167

摘要

翻转课堂是指教师重新调整课堂内外时间,将整体教学由课堂延伸到课外,增加学生与课程接触时长,且融合了众多教学方式优点的新型教学模式.随着教育改革,高中体育教学要求进一步细化,明确要求教师应注重培养学生创新思维与能力,这是国家经济与社会发展的要求.而翻转课堂能够为学生提供充分的自由度与教师的积极引导,为其创新发展提供良好环境与指导,对此教师可思考如何将翻转课堂与高中体育教学融合,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田喜超		3	0	0.0	0.0