浅析初一新生学校适应的社会工作介入

• 作者: 卢毅享 李丹岚
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 初一新生 学校适应 社会工作介入
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 4024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9604.2018.14.167

摘要

初一新生进入中学后随着学习任务的加重、 人际关系的稀疏、 学习生活环境的转变.他们很容易出现学业和心理及道德方面的学校适应问题.本文通过生态系统理论视角下,从初中新生个人、 家庭、 学校及社区四个层面浅析介入策略,协助初一新生解决学校适应问题,顺利渡过适应期,完成中学阶段学业生涯、 促进其未来成长与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹岚		3	0	0.0	0.0
2	卢毅享		3	0	0.0	0.0