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摘要:
信息化课程是教学的一种新型方式.线上线下教学的结合,提高了学生参与性,方便了教学互动,也便利了教学资料的留存和整理,对教学推进起到积极的作用.信息化课程建设过程中发现存在"资源发布后缺乏自主学习"、"活动发布后存在复制粘贴"、"上课玩手机"、"考试中有抄袭现象"等问题,究其原因,即未能调动学生学习自主性、思考自主性.
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篇名 信息化课程教学问题探讨
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 信息化课程 教学 问题
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 394
页数 1页 分类号 G712
字数 2155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.31.333
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1 安立军 34 92 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化课程
教学
问题
研究起点
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期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
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