外科护理教学在以工作过程为导向下的情境设计与实施

• 作者: 肖磊
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 外科护理学 工作过程 设计与实施
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.07.046

摘要

《外科护理学》以工作过程为导向开展情境教学的方法.教学中根据教学目标确立教学情境,教师以实际临床工作过程为导向,围绕围术期患者的入院评估、术前准备、术后护理、健康指导4个环节开展情境教学,理实融合,创造探究式学习的气氛,有利于护生会带着问题去操作,锻炼其应变敏锐的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖磊		4	2	1.0	1.0