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摘要:
探索中职《外科护理》教学中以工作过程系统化教学改革的方向和策略,按工作过程的不同工作任务的相关性来实现知识和技能的整合,编写适合学生需要的教材,改革考试考核方法,建立完善评价体系,实现教学与护理工作实践近距离接轨。
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内科护理教学
教学改革
工作过程
创新
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外科护理
工作过程
情境教学
实践
以工作过程为导向的教学模式在《常用护理技术》课程中应用的效果
护理教育
工作过程
教学模式
常用护理技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以工作过程为导向创新教学方式在《外科护理》教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 工作过程为导向 创新教学方式 外科护理应用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙倩 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程为导向
创新教学方式
外科护理应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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139882
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