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摘要:
在熟悉理论知识的基础上,加强任职教育学员应用能力培养,以更好地适应部队对人才的需求.以工作过程为导向的项目教学法依据"以学员为主体,教员为主导"的现代教育理念,对学员发挥学习主动性和创新精神,提高学员实践应用能力,有明显的促进作用.
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基于工作过程
项目教学
母婴护理
应用
基于工作过程导向的《急诊护理》课程教学方案研究
工作过程导向
急诊护理
教学方案
用多媒体教学法提高教学效果
媒体教学法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以工作过程为导向推行项目教学法,提高课程教学效果
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 工作过程导向 项目教学法 应用能力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡远新 9 34 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程导向
项目教学法
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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