智慧课堂视角下高职会计实务课程学生理解力培育的教学实践研究

• 作者: 唐李昶
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂视角 会计实务课程 理解力培育
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 390
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.31.329

摘要

随着科学技术的进步以及教育改革的深入,我国的教育事业迎来了一个崭新的发展时机.在新的发展过程中,不论是对教育的内容还是对教育的方式否进行创新.智慧课堂虽然不是一个完全创新的理念,但是在新的发展时期其有了更大的改变,能够发挥更加积极的作用.高职教育作为我国教育的一个重要组成部分,为我国各项事业的发展提供了具有较高技术的专业人才,教育发展的新时期,也要注重对其进行更好的改变,促进其不断的发展.本文以智慧课堂为一个崭新的视角,对高职教育中的关于会计实务课程中,学生理解力的培养的教学实践进行分析和研究,在提高教学效率的同时,促进学生能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐李昶		12	23	3.0	4.0