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摘要:
在课程改革不断深入的新时期,高中古诗词教学不仅要对学生的古诗词鉴赏能力、古诗词知识进行教学,还要对古诗词鉴赏能力、审美能力有所提高,努力全面提升学生传统文化素养.但是,目前教学的现状不容乐观,仍然存在一定的问题,基于此文章对高中古诗词教学的有效途径和方法进行了探究,以期为高中古诗词教学活动开展提供一定的参考.
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文献信息
篇名 基于古诗词教学的人文精神传承方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中古诗词 人文精神 传承方法
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号
字数 1022字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中古诗词
人文精神
传承方法
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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