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摘要:
儿童立体书是书籍的一种独特的形态。它最大的特点就是打破空间上的局限。创造独特的多维度的立体空间。而儿童立体书籍更是以其独特的呈现方式及其工艺在视觉、听觉、触觉、嗅觉等多重感官的相互交织下给儿童带来独特的体验。本文以感官体验为切入点,主要分析感官体验在儿童立体书籍中的应用,通过对多重感官的案例进行分析,从而设计出更符合儿童感官体验的立体书籍,旨在为儿童立体书籍设计领域提供一些新的理论。
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文献信息
篇名 多重感官体验在儿童立体书籍中的应用
来源期刊 传播力研究 学科 文学
关键词 儿童立体书 多重感官体验 书籍设计 造型结构
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 J534.5
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研究主题发展历程
节点文献
儿童立体书
多重感官体验
书籍设计
造型结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
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