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摘要:
"比"字句类型繁多,且格式复杂,所以留学生在学习汉语"比"字句时往往会出现偏误.笔者就将针对韩国留学生在学习"比"字句中出现的偏误进行分析,并讨论偏误产生的原因,最后提出偏误的解决对策,以便更好地指导对外汉语教学工作.笔者所采取的例子基于北京语言大学HSK动态作文语料库,所以具有真实性和科学性,能有针对性地反映韩国留学生在学习过程中产生的偏误问题.
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文献信息
篇名 韩国留学生学习"比"字句偏误类型及教学对策探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 "比字"句 偏误分析 教学对策
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 3321字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋 106 117 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
"比字"句
偏误分析
教学对策
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期刊影响力
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旬刊
1002-6835
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贵州省贵阳市青年路167号
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