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摘要:
语文教学作为小学阶段的基础教学科目,对于学生们来说,在教学的过程中,各种教学方式基本都已经无法吸引学生们的注意力,并且学生们对于语文的学习兴趣虽然说不高,但是也不低,很多教师都乐于维持这样的现状,但是随着时间的不断推移,这种维持的持续,导致学生们的学习有效性出现非常明显的降低,所以在当前的小学语文教学当中,如何提升学生们的学习兴趣,提高学生们的学习有效性,又被重新提上日程,学生们在进行自主学习的过程中,电化教育渐渐出现在学生们的视野当中,通过电化教育的有效应用,能够让学生们进入到一个更加舒适的学习氛围当中,并给学生们带来学习质量上的提升.本文就对电化教育技术进行深入的探讨,并分析如何应用在小学语文教学当中.
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文献信息
篇名 浅谈电化教育技术在小学语文教学中的应用实践
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 电化教育技术 小学语文 应用实践
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谭际斌 3 1 1.0 1.0
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电化教育技术
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