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摘要:
新课程改革后,教学的追求已成为以学生自主学习为出发点,创新促进学生合作、探索和创新的教育模式。这与传统的教育模式有很大的不同,能更好地激发学生的学习兴趣,更方便地营造宽松有序的课堂氛围,全面提高学生学?的综合素质。
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重要性
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文献信息
篇名 浅谈小学语文新课改
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 新课改 策略
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2040字 语种 中文
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小学语文
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策略
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