论文降重
免费查重
推荐文章
基于病例学习(CBL)的双螺旋教学模式在内分泌科临床见习中的应用及评价
CBL
双螺旋教学模式
内分泌科
临床药师在内分泌科的实践体会
临床药师
内分泌科
临床实践
CBL教学法在内分泌科教学中的应用评价
内分泌
CBL教学
LBL教学
教学效果
PBL结合CBL教学法在内分泌科临床实习教学中的应用效果
以问题为基础的学习
以案例为基础的学习
以授课为基础的学习
内分泌学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (25)
共引文献 (39)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1982(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
1985(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
1999(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2005(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2007(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2008(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2009(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2010(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2011(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2012(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2013(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2014(3)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（2）
2015(3)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（2）
2016(3)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（2）
2017(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育模式
临床护理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
主办单位：
湖南省卫生计生委医疗管理服务指导中心
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-3783
CN：
43-1386/R
开本：
大16开
出版地：
长沙市马王堆南路80号
邮发代号：
42-119
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
55813
总下载数（次）
59
总被引数（次）
1627
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
健康必读2018年第9期
健康必读2018年第8期
健康必读2018年第7期
健康必读2018年第6期
健康必读2018年第5期
健康必读2018年第4期
健康必读2018年第36期
健康必读2018年第35期
健康必读2018年第34期
健康必读2018年第33期
健康必读2018年第32期
健康必读2018年第31期
健康必读2018年第30期
健康必读2018年第3期
健康必读2018年第29期
健康必读2018年第28期
健康必读2018年第27期
健康必读2018年第26期
健康必读2018年第25期
健康必读2018年第24期
健康必读2018年第23期
健康必读2018年第22期
健康必读2018年第21期
健康必读2018年第20期
健康必读2018年第2期
健康必读2018年第19期
健康必读2018年第18期
健康必读2018年第17期
健康必读2018年第16期
健康必读2018年第15期
健康必读2018年第14期
健康必读2018年第13期
健康必读2018年第12期
健康必读2018年第11期
健康必读2018年第10期
健康必读2018年第1期
