把握算法本质,提高计算能力——从典型错例思考除法竖式教学

• 作者: 吴敏超
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 除法竖式 算理与算法 计算教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 4141字
• 语种: 中文

摘要

熟练的运算能力是小学生应当具备的技能之一.计算教学在小学数学教学中有着举足轻重的地位,其中笔算除法是计算教学中的"老大难"问题.本文从教材出发,通过对教学后学生错题的收集与整理,并将错题进行归类,简单分析学生的错误原因,然后结合笔者此次的教学反思,提出几点教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏超		1	0	0.0	0.0