语文教师远离写作的反思与重建

• 作者: 钱春
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教师 写作时间 教育工作
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

笔者一直坚持认为，语文教师写作应该是一项常态化的工作，这项活动对于教师更好地指导学生进行作文实践，具有任何写作理论不能替代的作用，反思语文教师的写作情况，重建教师写作规约，是中小学教师继续教育工作中一项值得关注的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱春		5	0	0.0	0.0