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摘要:
目的:探讨案例分析法在护理技术操作培训中的应用效果.方法:选择我院2015年参加护理部三级护理技术操作考核的354名护理人员为研究对象,依次编码后随机分为观察组及对照组,其中,观察组181人,对照组173人;结合《江苏省实用临床护理三基操作篇》,以我院修订的基础护理技术操作规范24项、专科护理技术操作规范23项为蓝本,观察组采用案例分析法培训,对照组采用传统方法培训,比较两组护理人员三级护理技术操作考核成绩、患者满意度及护士对培训方法的评价.结果:观察组三级护理技术操作考核成绩、患者满意度及护士对培训方法的评价显著高于对照组(P<0.05).结论:案例分析法在护理技术操作培训中的应用,可有效提高培训效果,提高护理人员的综合能力及患者满意度.
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文献信息
篇名 案例分析法在护理技术操作培训中的应用效果
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 案例分析法 护理技术操作 培训效果
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号
字数 2573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.01.553
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡霞 25 68 5.0 7.0
2 顾晓菊 7 28 3.0 5.0
3 丁薇 4 2 1.0 1.0
4 陈月华 5 20 2.0 4.0
5 蒋玉萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例分析法
护理技术操作
培训效果
研究起点
研究来源
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
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1992
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