生态童年背景下幼儿对种植园地的观察

• 作者: 周曦颖
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 种植园地 培养 兴趣 观察
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 261-261
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

开辟种植园地的目的是为了提升幼儿的能力，让幼儿了解作物的生长过程，感受劳作的艰辛，体验劳动的快乐，形成自己的种植经验。那么如何才能更好地培养幼儿在种植活动中的观察能力呢? 一、播种中激发幼儿的兴趣。兴趣是学习的动力，只有有了兴趣才能促使幼儿能积极主动地参与种植的一切活动。 二、时时观察了解生长过程。培养幼儿的动手能力为了 让幼儿积极参与到种植活动中来，为了让幼儿的意志品质、生活技能得到良好的发展。三、走出幼儿园，融入大自然。让孩子们 真正地进入田野，近距离的寻找、观察不同东西的生长过程。

作者信息

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1	周曦颖		1	0	0.0	0.0