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摘要:
微课在课堂教学中的应用越来越广,它对于教学质量的提升有目共睹.本文就从微课在初中数学课堂中的应用进行分析,为课堂教学模式创新提供全新的思路.
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初中数学
课堂教学
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文献信息
篇名 微课在初中数学课堂教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 初中数学 数学思维
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.195
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1 刘全峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中数学
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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