生活化教学法在小学数学中的应用探究

• 作者: 郑强
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活化教学 小学数学 课堂导入 教学情境 数学习题
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的不断推进，生活化教学已经在数学教学中占据着越来越重要的地位，教师也更加注重数学教学同学生生活的紧密结合。尤其是对于尚处儿童阶段的小学生来说，采用生活化教学法开展数学教学，能够拉近学生与数学的距离，激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，提高学生的应用能力，保证教学目标的高效完成。因此，教师应当正视生活化教学在小学教学中的重要地位，通过应用生活化教学法提高小学数学教学的质量。本文笔者将结合自身教学经验就生活化教学法在小学数学中的应用展开探究。

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