高职院校辅导员提升职业认同感的路径探析

• 作者: 石岩冰
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 经济
• 关键词: 辅导员 职业现状 职业认同 路径探析
• 年，卷（期）: ns_2018,（18）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: F249.21

摘要

相对于本科高校来说,高职院校辅导员的发展平台和路径更少一些,缺乏职业认同感必然会影响到大学生的成长成才和思政教育的效果。高职院校辅导员不健全的职业体系,工作权责不明晰和学校领导对这个群体的不重视,导致很多高职辅导员对职业缺乏认同感,可以说这是目前辅导员职业化、专业化发展的最大阻碍。高职辅导员作为高职院校大学生思想政治教育的骨干力量,必须正确认识自身的角色定位、提高自己对这份事业的职业认同感,才能保障大学生思想政治教育工作的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石岩冰		1	0	0.0	0.0