小学语文课堂教学如何培养学生的自主参与性

• 作者: 秦红梅
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 自主参与性
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 428
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.28.323

摘要

小学教育在新课改的要求之下,有了很多新的变化,其中最主要的变化就是转化学生在教学开展的角色定位,传统教学模式下学生在教学中处于被动地位,自主参与教学的积极性和主动性都不足,教学效果上成效提升不明显.本文就小学语文课堂教学中,如何培养提升学生的教学自主参与性进行分析探讨,寻求最佳模式推动教学开展,大力提升小学语文课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦红梅		1	5	1.0	1.0