浅谈小学数学教学中的多元化教学方法

• 作者: 黄雅汇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 多元化教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

相比传统的教学方式，多元化教学能够更好的提升教学质量，让学生对小学数学教学拥有新的认知，所以在运用多元化教学时，一定要将"多元化"的特点在教学中得到充分体现，有效的挖掘学生的潜质，提升小学数学方面的学习能力，推动小学数学教学顺利进行，促进学生的全面发展。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对小学数学教学中的多元化教学方法进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雅汇		1	0	0.0	0.0