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摘要:
国家"卓越工程师教育培养计划"的设立,对教学模式和教学效果都提出了更高的要求,论文针对电气工程专业DSP课程教学和考核模式改革进行探讨,将课堂搬入实验室,让学生在动手实践中加深对所讲内容的理解,达到了良好的教学效果,同时对以笔试为主的考核模式改为平时成绩、大作业和期末开闭卷考试成绩相结合,更好的考查学生的综合掌握情况.通过两年的探索,改革后的教学和考试模式更加合理,教学效果也较传统模式有所提高.
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文献信息
篇名 面向卓越计划的电气专业DSP教学模式改革探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 DSP 卓越计划 考试改革 教学模式
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.16.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽霞 14 64 5.0 7.0
2 康伟 7 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
DSP
卓越计划
考试改革
教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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