浅谈如何让语文课堂充满活力及生机

• 作者: 索昂布吉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 语文课堂 充满活力 评价激励 培养习惯
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

初中学生善于思维，具有好动、好奇的心理。但传统的教学模式严重的影响了学生的思维发展和学生好动、好奇心理的形成。特别是传统的语文教学既单调乏味，又枯燥无趣，使学生们逐步产生厌学语文，渐渐远离语文。原因在于语文教师自己的教学方法及方式不切合教学的实际，从而抑制了学生学习的积极性、主动性和创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索昂布吉		1	0	0.0	0.0