小学语文趣味化课堂构建策略浅议

• 作者: 杨绪梅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 趣味课堂 构建
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.170

摘要

随着课程改革步伐的不断加快,构建趣味化的课堂已经成为了教学发展的必然.的确,让学生在快乐中学习,是现代教育理念一直在提倡的,尤其对于小学生来说,正处在人生成长的初期,本就应该在无忧无虑中渡过,但目前的小学语文课堂却忽视了小学生的这一身心发展特点.因此,如何构建一堂充满趣味的小学语文课堂,以使教学符合学生的身心发展规律,就值得每一个教师的思考.本文就是基于这一思考展开的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨绪梅		1	2	1.0	1.0