小学语文识字教学中趣味课堂的构建

• 作者: 吴彦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 识字教学 趣味课堂 策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步,国家越来越重视学生的识字教学.识字是一个学生最重要的学习任务.但在传统的教学中,许多学生不能有效进行识字方面的学习.就小学语文识字教学中趣味教学的策略进行了探索.