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小学语文识字教学中趣味课堂的构建
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摘要：
随着时代的进步,国家越来越重视学生的识字教学.识字是一个学生最重要的学习任务.但在传统的教学中,许多学生不能有效进行识字方面的学习.就小学语文识字教学中趣味教学的策略进行了探索.
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识字教学
小学语文
教学质量
新课标下小学语文教学中的识字教学
新课标
小学语文
教学
识字
藏区小学语文识字教学
语文识字教学
藏区小学
环境因素影响
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
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小学语文
识字教学
趣味课堂
策略
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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