趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用

• 作者: 牟春玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 趣味识字 小学语文 运用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,识字教学既是教学重点,又是教学难点.为此,要将趣味性融入识字教学中,以此来激发小学生对汉字的兴趣.当小学生的学习兴趣被激发起之后,他们会从心底里真正喜欢上汉字,由此可见,趣味识字教学不仅提高了学生识记汉字的能力,还提高了识记效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟春玲		1	0	0.0	0.0