小学语文教学中趣味识字教学研究

• 作者: 武云霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 识字 教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段的学习过程中识字是非常重要的教学内容,同时也是一个难点问题,想要提高学生的学习效率就要培养学生对于学习语文的兴趣和热情.小学阶段的语文教学应该通过学生的兴趣入手,因为从学生的兴趣入手才能迎合小学生的心理需求.所以要激发学生的学习兴趣,让学生在学习中体会到语文带来的快乐.如何提高学生的学习兴趣和积极性是一个重要的课题.从多个角度分析了在教学过程中进行趣味性识字,让学生更好地识字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武云霞		3	13	1.0	3.0