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摘要:
初中是英语学习的基础阶段,是学生学习英语入门的重要节点。初中阶段的学生对英语显得比较陌生,这时教师的作用就显得尤为重要。本文依据笔者多年从事英语教学的丰富教学经验,从备课、教学和巩固三个层面来探讨初中英语教学教法和有效的施教过程,旨在为广大从业教师提供一定层面的教学参考。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语学习策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 课堂教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
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1 陈永贵 1 0 0.0 0.0
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