小学语文课堂中教学方法的多元思考

• 作者: 朱伟维
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多元 小学语文课堂 有效应用
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国国民文化素质不断提升,国家对人才的培养也慢慢重视起来,我国的语文教学一直是教学的重点内容.小学阶段的语文学科作为小升初考试科目之一,教师也对自己的讲堂经验进行总结和完善,通过合理的教学方法来进行语文的课堂教育,培养学生对于语文学科的自主学习能力,给予学生更大的学习空间,发展学生的思维能力.教师要时刻以学生为主体,激发学生对文章的感悟能力,创设出一套符合新课改的教学模式,从而可以激发学生对语文学科的学习兴趣.对小学语文课堂中的多元教学方式进行深入研究,并对其讲堂中出现的问题提出了相应的解决对策.

作者信息

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1	朱伟维		3	0	0.0	0.0