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摘要:
近年来,随着国家二胎政策的逐步开放,原来的独生子女家庭成了多子女家庭,成员之间的关系和二胎的教育问题随之而来。目前幼儿园里很多幼儿都是家中的“老大”,该如何更好的引导二胎家庭的“老大”,优化他们的心理健康状况,塑造健康人格,成为家长和幼儿教师迫切想解决的问题,本文进行深入解读后提出了家长和教师该如何合作优化二胎家庭幼儿心理健康的有效策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 二胎时代,家园合作塑幼儿心理健康
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 二胎 幼儿 心理健康 家园合作
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G613.7
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1 刘欣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二胎
幼儿
心理健康
家园合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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