学案设计融入中职数学课堂教学的探究

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术 学案导学 学案设计
• 年，卷（期）: hjc_2018,（59）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

艺术生是高考考生中比较特殊的一类群体,不仅仅学习文化课程,甚至要把每天学习时间的一半用来学习相关专业,从而大大减少了学习文化课的时间,其中受影响最大的就是逻辑性强的数学。鉴于学生的实际接受能力,与教材配套的练习与我们学生的实际情况存在明显差距,使得教学环节不能顺利进行,学生因经常无法独立完成作业而逐渐失去学习数学的信心乃至兴趣。目前真正适合我们学生的参考书还没有,鉴于学案教学模式研究的成熟度,我们开始着手适合我校歌舞专业学生的数学学案集。

作者信息

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1	张燕		1	0	0.0	0.0