基于核心素养的小学数学高效课堂的构建策略

• 作者: 王雅玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 基于核心素养 小学数学 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的不断发展，我国教育开始重视对学生的核心素养的培养，目前，核心素养已经成为教育改革的一个重点词汇。由于小学数学教学过程中仍然存在教学目标不明确，教学方式受传统思想影响深远，教学模式陈旧死板等问题，所以，小学教师应当树立正确的教学观念，积极培养学生的学习能力、思维能力、创新能力等。在小学教学过程中，教师应当将生活与学习相结合，提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，增强学生的意识。