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摘要:
高中生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题.在这之中,目前激烈的教育竞争、内外压力逐渐增加使得高中生产生了学业焦虑心理情绪.高中心理咨询室承担着高中生心理健康教育的大部分工作,是解决高中生学业焦虑问题中至关重要的一环.心理咨询室的访问量以及日常工作等,都影响着心理咨询室在缓解高中生学业焦虑中起到的实际作用.
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文献信息
篇名 心理咨询室在缓解高中生学业焦虑中起到的作用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中生 心理咨询室 学业焦虑
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号
字数 3530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王盼盼 南京师范大学教师教育学院 6 1 1.0 1.0
2 陈翌超 南京师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
3 冉晓丹 南京师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
4 唐欣 南京师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
心理咨询室
学业焦虑
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