汉语国际教育专业本科生课堂教学能力评价问题研究

• 作者: 路崴崴 鞠文博
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语国际教育专业 课堂教学 国际汉语教师 能力评价 本科生
• 年，卷（期）: cblyj_2018,（32）
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: H195

摘要

随着全球范围内的汉语热日益升温,目前全世界己有八十多个国家的两千多所大学开设了汉语课程,学习汉语的人数己近四千万人,对外汉语教学正在转型为国际汉语教学。国内高校汉语国际教育专业本科生是对外汉语教师的储备力量和生力军,其课堂教学能力的培养问题尤为突显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路崴崴		8	2	1.0	1.0
2	鞠文博		10	1	1.0	1.0