小学音乐教学中如何培养学生审美意识

• 作者: 张钰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学音乐 培养 审美意识
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.199

摘要

音乐是门艺术性的课程,此课程的学习过程中,能够不断感受作者抒发的各种情感,具有净化学生心灵,提高学生修养的积极作用,并且音乐具有的优美旋律能够不断给学生带来美的享受.因此,想要真正意义上提高小学生的审美意识,就必须要以学生为教学出发点,从多角度着手给学生提供音乐审美体验机会,不断拓展学生的审美视野.