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摘要:
古代文化知识体系博大精深,不仅大量出现在文言文中,也广泛渗透在古代诗词中。教学中引导学生将文化常识的积累、识记与诗词鉴赏有机结合,将有效提高学生的认知水平、文化修养。
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文献信息
篇名 实现文化常识与古代诗歌教学的合二为一
来源期刊 读与写 学科
关键词 文化常识 古诗 教学 合二为一
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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合二为一
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