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摘要:
中职学生在校期间,班主任是他们所接触最为频繁的角色,其本身会受到班主任的影响.班主任教师在日常班级管理工作的过程中,只有更加准确地做好角色的定位,并且更好地发挥自身的职责,才能更好地实现对学生的引导和培养,让中职阶段的教育工作更加成功,培养出更多优秀的社会可用人才.
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文献信息
篇名 论中职班主任角色的正确定位构建
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职班主任 角色定位 构建思路
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G715
字数 1720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.04.200
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
角色定位
构建思路
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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