初中数学中基于课前"预习活动"有效设计的策略研究

• 作者: 叶燕明
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学 课前预习 有效设计 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.171

摘要

在初中数学学习中,课前预习是很重要的环节,学生在数学学习过程中会遇到各种各样的问题,教师要根据教材教学目标,教学的内容和学生的心理特点,在学习过程中设置多元的预习活动,布置充满趣味的预习作业,从而能培养学生良好的数学预习习惯,有了稳固的预习,在课堂上的教学中学生才会更加集中注意力,学习效率更高,为学生日后的学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶燕明		1	0	0.0	0.0