项目教学法在中职应用文写作教学中的应用

• 作者: 谢远英
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 任务驱动教学法 中职 应用文写作教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

项目教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,也是比较适用于当前中职教育的教学模式.指教师在课堂教学中把教学内容变换为一个个相对独立的项目交由学生自己处理,学生探究性、互助、自主、合作的方式来解决问题的教学手段,来达到培养学生自主学习的习惯以及提高学生的创新意识、创新能力.应用文写作是中职《语文》课中的重要的一部分内容,结合我校实际情况,在这门课程中积极应用项目法进行教学,取得了良好的教学效果,对提升中职学生语文素养和技能起到一定作用.