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摘要:
音乐教育是关系到我国学生的整体音乐素质能否普及提高的重要问题,那么作为一间非常合格的学校,就必定在德、智、体、美、劳等教育教学设施上有着很成熟的教学配套。《音乐新课程标准》的建立与实施,为中小学音乐教育改革和发展指明方向。然而,由于基础理论与技能不足,教材歌曲教学手段单一、对教材歌曲的风格特点及艺术形象的塑造还不能准确地把握等问题,广大中小学音乐教师总是面临着更大的困难和挑战.这时就需要我们一线的音乐教师有着很专业和过硬的业务水平。笔者根据现代小学生音乐教学课堂上所遇到一些教学进行简单浅析。
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文献信息
篇名 浅析音乐教师专业素养和在教学中律动的重要性
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 教师专业素养 音乐教学 律动
年,卷(期) 2018,(63) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.71
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1 范谢梅 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教师专业素养
音乐教学
律动
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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