浅谈低年级班级管理中的鼓励教育

• 作者: 奚倩雯
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 鼓励 班级管理 言语 评比 家庭
• 年，卷（期）: 2018,（63）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

苏霍姆林斯基曾言:'鼓励学生,是教学过程中最宝贵的经验。'每个孩子都需要鼓励,特别是教师的鼓励,往往能为孩子开启一扇成功的大门。本文从学校和家庭两个层面,结合班主任工作中的实际经验,从言语鼓励,评价鼓励和鼓励家长三个角度,浅谈鼓励策略在班级管理中的运用与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚倩雯		5	2	1.0	1.0