运用“5分钟共享”模式构建初中美术轻负高效课堂探析的认识

• 作者: 孔凡草
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: “5分钟共享” 模式 初中美术 轻负 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（63）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

近年来,随着新课程改革的不断变化,初中美术课程教学标准也进行了重新修订。以前的美术课上更加注重知识的传授,现在的初中美术课堂上更加注重学生的视觉、听觉感受,以及学生对知识的理解与运用。'5分钟共享'教学模式的构建对学生学习全面的知识起到了促进作用。但是目前许多初中美术教师还没有意识到'5分钟共享'模式的重要性,这一模式也没有普及。为了改变这一现状,众多学者对'5分钟共享'模式进行了研究,得出了许多有利于初中美术课堂讲授的结论。今天在借鉴各位学者优秀研究成果的基础上,我也对这个模式进行了研究,希望能加强初中美术教师对'5分钟共享'模式的理解,促进课堂教学活动的顺利开展。

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