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摘要:
面临科技的飞速发展,传统的教学方法已不能满足现代学生对知识的需求,特别是在农村中学.在数学课堂教学中适当地运用信息化辅助教学,不但可以提高学生的学习兴趣,更能让农村留守儿童对信息化教育产生爱好.用信息化教学,可以帮助学生完成应该动手操作部分的探究活动,利用网络资源可以帮助学生拓展知识,利用辅助教学还可节省教学时间.教学方法的改革能有利于展示教学的思维过程,培养学生自主学习的意识和创新能力.因此,有效地在农村初中数学课堂教学中运用信息化辅助教学可以提高学生的学习成绩.
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文献信息
篇名 信息化教学与农村初中数学课堂的结合
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 信息化教学 农村初中 课堂教学 应用
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3835字 语种 中文
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农村初中
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