班级管理中如何与学生沟通

• 作者: 刘英娟 杨晓冬
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学班主任 班级管理 策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 206,208
• 页数: 2页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

班主任是一个班级的领导者、组织者、实施者和管理者,其工作能力的高低不但影响着整个班集体的教育教学质量,更关系到学生的健康成长。班主任不仅要有高度的责任心、上进心和使命感，还要在重视向学生传授知识之余，关注、熟悉学生的心理变化，一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风。要懂得及时鼓励每一个学生;要平等的对待学生;不断地研究班级管理方法并且及时的创新，更好的为学生将来的发展奠基。