浅谈如何提高小学生的语文写作教学

• 作者: 欧阳慧玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 写作教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

写作教学一直是小学基础教育阶段语文学科教学的重要组成部分,写作水平的高低是学生语文学习能力的直接体现。因此,要想提高学生的语文综合能力,小学语文教师必须重视对学生进行写作能力的培养与训练。在这个过程中,必然会出现一定的问题,教师要认真分析,并积极采取的相应对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳慧玲		1	0	0.0	0.0