探析情景教学模式在初中生物课中的应用

• 作者: 杨长勇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中 情景教学模式 生物课 应用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

在大力倡导素质教育的今天，应改变初中生物的课堂教学形式，创设与教学内容一致的教学情境，让学生去观察和思考，用心灵去感悟生物教学。文章从分析初中生物情境教学的内涵，初中生物情境教学模式的具体运用，运用情境教学模式时需注意的问题三个方面进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨长勇		2	0	0.0	0.0