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摘要:
在当前的英语词汇教学中,教师会发现学生记忆困难的问题和障碍,对此必须融入语境教学新思路,巩固学生对于相关单词用法以及结构的记忆,让学生有效掌握单词。基于此本文针对在英语词汇教学中运用语境策略进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
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文献信息
篇名 谈语境策略在英语词汇教学中的运用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 语境策略 英语 词汇教学 运用
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.41
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英语
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好家长
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1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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