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摘要:
阅读是语文高效课堂教学的重要组成部分,是帮助学生获取文字信息、认知世界、发展思想、提高审美能力的重要途径。因此,加强语文阅读教学,提高阅读教学的实效性,对于提升学生的语文综合素养具有重要的推动作用。
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文献信息
篇名 探讨初中语文阅读教学培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中语文 阅读教学 培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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1 刘俊兴 1 0 0.0 0.0
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